لم تؤكد البحوث العلاقة بين الموهبة ونمط الشخصية إلا أننا لو درسنا سمات الموهوبين سنجد بعض سمات شخصية الموهوب مذكورة ولها علاقة ببعض السمات الشخصية مثل الطلاقة اللغوية والدافعية وحب الاستطلاع وغيرها من السمات المذكورة في الأدبيات.
أي أنه لايوجد نمط واحد من أنماط الشخصية يمكن اعتبارها سمات للموهوبين.
ومع ذلك إذا نظرنا إلى بعض جوانب الموهبة مثلا كالموهبة القيادية قد تكون هذه الموهبة لها علاقة ببعض سمات بعض أنماط الشخصية خاصة إذا تبنينا مفهوم الموهبة المتعدد والمتنوع.
أما من حيث مدى إمكانية تحديد أنماط الشخصية للأطفال فإنهم في سنوات الطفولة الأولى لا زالت شخصياتهم تتشكل ومع ذلك فعدد من الباحثين يرون بأنه بعد عمر 13 سنة يمكن القول أن السمات الشخصية في غالبها قد تشكلت وقد أجريت العديد من البحوث التتبعية فوجد أن الشخصية بعد مرحلة الطفولة تكون أكثر استقرارا وثباتا نسبيا .
وعليه يمكن القول أن بعض المواهب قد ترتبط ببعض السمات والسلوكيات الشخصية أكثر من اقترانها بأنماط الشخصية .كما يمكن القول بعدم التسرع باكتشاف أنماط الشخصية للأطفال وإتاحة الفرصة لها للتشكل في مناخات طبيعية مع تجنب الأحكام المسبقة عليهم.
أما من حيث المواهب فيمكن تلمسها في وقت مبكر من الطفولة لرعايتها.
أ.د.داود عبدالملك الحدابي