منتدي الوسطية بالسودان ... يقيم منتدي بمشاركة معلمي مادة التربية الإسلامية الوسطية 
الوسطية كفكر ومنهج إسلامي في السودان تتطلب إستصحاب المنتوج الفكري والثقافي وإبراز أصالتها في البيئة السودانية..
في إطار خطته الهادفة لترسيخ المنهج الوسطي نظم المنتدي العالمي للوسطية فرع السودان منتداه الشهري بعنوان ( دور معلم مادة التربية الاسلامية في نشر ثقافة الوسطية) والذي هدف الي تبصير وتنوير... معلمي ومعلمات مادة التربية الاسلامية بمنهج الوسطية والاعتدال بحكم دورهم المؤثر في تربية الاجيال، كما هدف المنتدي للمدارسة والمناقشة مع المعلمين والمعلمات للطريق الأصلح لنشر ثقافة الوسطية بين الطلاب لمواجهة المفاهيم الخاطئة . وكان لمدة يوم واحد 25مايو 2013م وقد شارك فيه لفيف من معلمي ومعلمات مادة التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية والاساسية . في ورقته (الوسطية ومرتكزاتها) تناول الامير عبد المحمود أبو رئيس المنتدي بالسودان مفهوم ومصطلح الوسطية نافياً أن تكون مصطلحاً هلامياً أو خيالياً فليست هي التعادلية والتوافقية وليست هي الحياد السلبي أو المحافظة علي وضع الوسط المكاني بين طرفين للهروب من المسئولية والفعل وإنما هي مسئولية وتكليف وامانة ذات دلالة شرعية وهي الاعتدال في كل امور الحياة وهي تحر متواصل للصواب في التوجهات والإختيارات وبذلك هي منهج فكري وموقف أخلاقي وسلوكي ومعدداً ضوابط المنهج الوسطي ، ومستعرضاً التحديات التي تواجه منهج الوسطية ( إنتشار تيارات الغلو والتطرف ، تأثير الثقافة الوافدة ، شيوع المفاهيم الخاطئة ، إسقاطات الماضي علي الحاضر ، التعصب المذهبي ، ضعف الإمكانيات ) . وفي المحور الاخير من الورقة طرح أبّو ما سماه بمنهج الوسطية في مواجهة قضايا العصر مناقشاً ذلك في تسع قضايا هي ( التعامل مع الوافد من الماضي ، والتعامل مع الوافد من الخارج ، إختلافات أهل القبلة ، الموقف من الإصلاح السياسي ، الإصلاح الاقتصادي ، العلاقة مع الاخر الملي والدولي ، الإرهاب ، والعلمانية ، والعولمة ) .
هذا وقد جاءت توصيات المنتدي كما يلي :
1. مراجعة مناهج التربية الاسلامية لمرحلتي الاساس والثانوي وإعادة كتابتها وفق منهج الوسطية والاعتدال .
2. توفير الإمكانيات اللازمة لنشر فكر ومنهج الوسطية في مواجهة الدعم الكبير الذي تتحصل عليه تيارات الغلو والتطرف .
3. ضرورة نقل المنتديات والتنوير بالوسطية للولايات والأرياف ومخاطبة عامة الشعب وعدم حصرها في الصفوة والنخب بالمركز.
4. المنهج الوسطي ليس محصور علي معلمي المادة الاسلامية فقط وإنما يشمل كافة المعلمين لدورهم الفاعل في تشكيل عقل الطالب وترسيخ مفاهيم وسلوك الاعتدال والوسطية .
5. مراجعة التعليم الجامعي خاصة طلاب كليات التربية وربطهم بالمنهج الوسطي حتي يتم تخريج وإستيعاب معلمين مؤهلين لتقديم رسالتهم في الحياة .
6. المنهج الوسطي هو العاصم لطلابنا من المخدرات وسلبيات العولمة وعلي المعلمين مسئولية كبيرة في ترسيخ هذا المنهج ليس في قاعات الدراسة فحسب وإنما بإسترجاع الجمعيات الادبية والفكرية والجرائد الحائطية وتوظيف قدرات الطالب في ما يفيد وطنه ودينه .
7. من أكبر تحديات الوسطية هي الانظمة المستبدة لأنها بيئة مفرخة للتطرف والغلو والارهاب والتشدد ، مما يتطلب جهداً مضاعفاً للعمل في هذا البلدان.
8. ترسيخ الوسطية كفكر ومنهج إسلامي في السودان يتطلب إستصحاب المنتوج الفكري والثقافي السوداني، وإبرازأصالتها في البيئة السودانية . 
وفي نهاية المنتدي أكدت اللجنة الإدارية مواصلة هذه المنتديات والانشطة الأخري لخلق مشروع نهضوي يعالج إشكالات الواقع ويؤدي لخير الوطن والاسلام .
الجدير بالذكر أنه تم تأسيس فرع للمنتدي العالمي للوسطية بالسودان للعمل علي تحقيق الاهداف المنصوص عليها في النظام الاساسي للمنتدي وهو منبر مفتوح لكل الذين يؤمنون بأهداف المنتدي للمساهمة في ترسيخ ثقافة الوسطية والتسامح والتعايش السلمي لمكونات المجتمع الاثنية والدينية والفكرية والسياسية .